発達相談の前に親が準備しておくメモと記録
発達相談や医療機関、園・学校との面談で役立つ、親が準備するメモの書き方を具体例つきで整理します。
非公式ガイドです
このページは流山市公式情報をもとに、生活者向けに整理しています。最終的な条件・期限・申請方法は公式ページをご確認ください。
発達・療育サポートの独立ページがあります
この制度・手続き情報は残しつつ、保護者が困りごとから読み進められるように「子どもの発達・療育サポート」へ再整理しています。
発達・療育ページで読むすぐに分かる
- 対象
- 相談したいが何を伝えればよいか分からない保護者。
- 内容
- 困りごとを客観的に伝えやすくなり、相談先が必要な支援を判断しやすくなります。
- 申請が必要か
- 必要な場合があります
- 期限
- 制度・手続きごとに確認
- 必要なもの
- 困りごとのメモ、できること・苦手なことの記録、園や学校からの連絡帳・面談メモ
- 最終確認日
- 2026年5月9日
確認の流れ
対象を確認
相談したいが何を伝えればよいか分からない保護者。
期限と方法を確認
窓口・郵送・オンラインなど、使える方法を確認します。
必要書類をそろえる
困りごとのメモ、できること・苦手なことの記録
このページで分かること
このページで分かること 発達相談では「困っています」だけでは状況が伝わりにくいことがあります。親が悪い、子どもが悪いという話ではなく、支援者が状況を理解しやすくするために、具体的な場面を記録します。 ## 書いておくとよいこと - いつ困るか:朝、登園前、給食、帰宅後、寝る前など - どこで困るか:家庭、園、学校、スーパー、習い事など - 何が起きるか:走り出す、固まる、泣く、怒る、手が出る、指示が入らないなど - どのくらい続くか:数分、30分、毎日、週1回など - きっかけ:音、人混み、予定変更、空腹、疲れ、服の感触など - 落ち着く方法:別室、見通し、絵カード、休憩、好きな活動など ## 伝え方の例 「落ち着きがない」よりも、「夕方のスーパーでレジ待ちが5分を超えると走り出す」の方が、支援方法を考えやすくなります。「こだわりが強い」よりも、「朝の靴下の縫い目が気になり、履き替えに20分かかる」の方が具体的です。 ## 相談に持っていく資料 - 母子健康手帳 - 健診結果 - 園や学校の連絡帳・面談メモ - 医療機関や心理検査の資料があれば写し - 家庭での困りごとメモ ## 公式PDF 療育相談の流れPDF: https://www.city.nagareyama.chiba.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/041/911/soudannonagare2024.4.pdf
必要書類・確認するもの
- 困りごとのメモ
- できること・苦手なことの記録
- 園や学校からの連絡帳・面談メモ
- 健診結果
- 医療機関や検査結果があれば写し
申請・確認方法
相談予約や申込の前に、家庭・園・学校で困る場面、きっかけ、落ち着く方法をメモします。療育相談の流れPDF: https://www.city.nagareyama.chiba.jp/_res/projects/default_project/_page_/001/041/911/soudannonagare2024.4.pdf
注意点
メモは子どもを責めるためではなく、支援方法を見つけるための材料です。困りごとだけでなく、得意なことや落ち着く環境も書いてください。
よくある質問
診断がないと相談できませんか?
診断がなくても相談できます。発達や集団生活、ことば、行動面の心配を相談し、必要に応じて医療や福祉サービスにつなげます。
PDFや公式ページだけ見れば十分ですか?
公式情報は必ず確認すべきですが、制度ごとにページが分かれているため、相談、申請、施設選びの順番で整理して読むと理解しやすくなります。
予約が必要ですか?
相談やサービスによって異なります。予約不要なものまで予約案内を書くと混乱するため、各公式ページや窓口で必要な場合だけ確認してください。